Recorriendo el camino

Este bloque ha sido el más largo y el que más trabajo me ha conllevado. Es verdad que la búsqueda de información ha sido fácil, pues hay un montón de información de la historia de la literatura, tanto en Internet como en los libros. Pero también es el bloque que me ha resultado más costoso y más tiempo me ha llevado. La causa es tener que seleccionar toda esa  información para poner, intentando que fuese breve, pero a la vez poniendo lo más importante de cada época. He aprendido mucho más haciendo el trabajo de esta manera, que si me hubiese aprendido la información de memoria.

Hemos podido observar como va cambiando el pensamiento según las diferentes épocas.

Me resulta curioso ver que los estilos literarios se suceden a lo largo de la historia de una forma alternativa, pasando del movimiento platónico al aristotélico, y del aristotélico al platónico, y así sucesivamente tratándose de un movimiento pendular.

Además me ha servido de repaso, dado que muchas cosas ya las había estudiado en el colegio, pero había bastantes que no recordaba.

Muchos de los libros y textos escritos en épocas ya lejanas, como por ejemplo Don Quijote de la Mancha, están escritos en castellano antiguo. No podemos darle a los niños este tipo de libros, porque no lo entenderían, les resultaría aburrido, y se desmotivarían a la hora de leer. Por eso tenemos que encontrar la forma de contar, o de que lean versiones de estos libros que se hayan escrito específicamente para ellos; porque existe una gran cantidad de libros muy buenos que nunca se deberían perder.

Otra cosa importante ha sido la actividad sobre Juan Ramón Jiménez. Hemos hecho un simulacro de una semana cultural, que nos puede servir de ayuda para nuestro futuro, además al haberse realizado en grupo también aprendemos de nuestros compañeros.